Контрольная на тему Дошкольное образовательное учереждение.

Остался всего один шаг
Внесите свои контактные данные и переходите в кабинет для просмотра предложений авторов
Введите номер телефона
Укажите имя
Укажите адрес электронной почты
Укажите корректный адрес электронной почты
Номер заказа
377 176
Создан
09.03.2015
Автор работы
Ксения Анатольевна
Цена
800 p.
Выполнен
10.04.2015
Рейтинг автора
7.5
Примечание
Тематика
письменных контрольных работ
по дисциплине «Теоретические основы дошкольного образования»
для студентов 1 курса заочного отделения
специальность «Дошкольное образование»

Составитель: Лихачева Н.Я

2013г.

Тема 1. Дошкольное образовательное учреждение
План
1. Дошкольное учреждение и его функционирование.
2. Виды ДОУ и их характеристика.
3. Организация деятельности дошкольного образовательного учреждения
Список литературы
Приложение. Описать опыт работы дошкольного образовательного учреждения по реализации ФГТ. (Вид ДОУ по выбору студента). Использовать материалы методических журналов или сайты Интернет. Оформить в виде презентации или текстового описания.
Методические рекомендации
Изучить «Типовое положение о ДОУ». Дать определение ДОУ, указать его цель и задачи. Что обеспечивает ДОУ, за что несёт ответственность и какие условия создаёт для детей. Порядок комплектования ДОУ.
Виды дошкольных образовательных учреждений. Цель, содержание и направления деятельности ДОУ разных видов. Основная структурная единица ДОУ и их характеристика. Комплектование групп, время пребывания и режим функционирования.
Какие программы реализуются в ДОУ; образовательные услуги; организация питания и медицинского обслуживания детей.
Участники образовательного процесса ДОУ. Регулирование взаимоотношений между ДОУ и родителями. Отношения ребенка и персонала ДОУ. Кто допускается и не допускается к педагогической деятельности в ДОУ. Права работников дошкольного образовательного учреждения. Управление дошкольным образовательным учреждением
Список литературы
1. Выродова И.А. Организация комбинированной группы в ДОУ// Управление ДОУ. 2011. № 8. 85с.
2. Типовое положение о дошкольном образовательном учреждении. Постановление правительства РФ от 12 сентября 2008г. № 666
3. Сайты Интернет – самостоятельный поиск. Виды ДОУАлександровск-Сахалинский колледж (филиал)
федерального государственного бюджетного
образовательного учреждения высшего
профессионального образования
«Сахалинский государственный университет»

ПОЛОЖЕНИЕ
г. Александровск-Сахалинский

О выполнении и рецензировании домашних
контрольных работ на заочном отделении

I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Домашняя контрольная работа является одним из видов самостоятельной учебной работы студентов заочной формы обучения, формой контроля освоения учебного требований государственного образовательного стандарта по дисциплине.
1.2. Цели проведения контрольной работы:
- проверка и оценка знаний студентов по изучаемой предметной области;
- формирование учебно-исследовательских навыков и самостоятельной работы с первоисточниками;
- получение информации о характере познавательной деятельности студентов, уровне самостоятельности и активности, об эффективности используемых форм и методов учебной деятельности.
1.3. Перечень домашних контрольных работ определяется в соответствии с учебным планом по специальности для студентов заочной формы обучения. Количество контрольных работ в учебном году не более десяти, по отдельным дисциплинам – не более двух.
1.4. Контроль качества и соблюдения сроков проверки (рецензирования) домашних контрольных работ осуществляет заведующий заочным отделением.
1.5. При выполнении и рецензировании контрольных работ могут применяться современные информационные технологии.

II. ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ ЗАДАНИЙ И ОРГАНИЗАЦИИ ПРОВЕДЕНИЯ ДОМАШНИХ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

2.1. Основным видом контрольных работ для студентов заочного отделения является домашняя контрольная работа (ДКР), которая выполняется студентами в межсессионный период.
2.2. Контрольная работа может выполняться:
- в традиционной письменной форме;
- в форме тестирования;
- в форме длительной самостоятельной работы, продуктом которой выступает реферат, опытно-экспериментальная разработка, подбор и анализ источников по отдельным проблемам, продукт мини-проектирования и т.д.
2.3. Реферат представляет собой самостоятельную письменную работу студента, предполагающую самостоятельный подбор и анализ источников по проблеме, сравнение и интерпретацию различных точек зрения, высказывание собственных оценочных суждений. Контрольная работа в форме реферата должна носить индивидуальный характер.
2.4. При проведении домашней контрольной работы рекомендуется использование не менее 10 вариантов заданий. В качестве заданий могут выступать:
- традиционные вопросы и задачи по программному материалу (они должны охватывать основные вопросы тем, разделов; степень сложности всех вариантов задания должна быть одинаковой);
- количество вопросов в контрольной работе должно быть не более 5 (за исключением работ тестового характера);
- тестовые задания (тесты различных вариантов должны охватывать основные дидактические единицы темы, раздела и быть равноценными по уровню сложности);
- творческие и проблемно-поисковые практические задания;
- рекомендуется комбинировать различные виды заданий. Каждый вариант домашней контрольной работы должен включать одни и те же разделы, темы образовательной программы.
2.5. В целях организации выполнения домашних контрольных работ предусмотренных учебным планом по конкретным дисциплинам разрабатываются методические рекомендации для их написания. Рекомендации обсуждаются на заседаниях цикловых комиссий и утверждаются заведующим отделением.

III. ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ, ВЫПОЛНЕНИЮ И СОДЕРЖАНИЮ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

3.1. Домашняя контрольная работа (ДКР) оформляется в печатном виде на одной стороне стандартного листа формата А-4. Объем работы в печатной форме 10-12 страниц, шрифт Times New Roman, 12 пт; межстрочный интервал -1.5. Поля: верхнее, нижнее – 2см, левое – 3см, правое – 1см, абзац 1.25. Нумерация страниц в правом верхнем углу без точек и тире, начиная с третьей страницы.
Текст должен соответствовать содержанию. Заголовок располагается по центру жирным шрифтом, как в предложении, выполняется через один интервал. Размер шрифта12 пт. В конце заголовка точка не ставится. После заголовка и между вопросам плана расстояние 2 интервала (24 пт).
Все чертежи, графики, рисунки и таблицы должны быть подписаны. Диаграммы, графики, чертежи – под ними. Таблицы – над ними.
Титульный лист домашней контрольной работы оформляется в соответствии с требованиями (Приложение 1).
3.2. Выполнять контрольные работы в тестовой форме рекомендуется на бланках, подготовленных преподавателем.
3.3. План работы (Приложение 2):
- ответы на теоретические вопросы следует начинать с номера и полного названия вопроса;
- в работе необходимо приводить цитаты. Цитата приводится в той форме, в какой дана в источнике, заключается в кавычки с обеих сторон;
- каждая цитата должна сопровождаться ссылкой на источник. Ссылка в тексте дается в квадратных скобках. Первая цифра – номер источника в общем списке литературы и через запятую номер страницы источника, на которую ссылается автор работы;
- в конце вопроса следует сделать небольшой вывод;
- при решении задач вначале необходимо кратко записать условие и привести ход решения, отмечая, что определяется и по какой расчетной формуле;
- употреблять только общепринятые сокращения слов, математические и другие символы;
- список литературы оформлять в соответствии с требованиями (Приложение 3, 4);
- завершается контрольная работа реквизитами: подпись студента и дата выполнения работы.
3.4. Реферат содержит: титульный лист, содержание, введение, основную часть, заключение и список литературы. Титульный лист оформляется в соответствии с требованиями (Приложение 5).
В содержании приводятся названия структурных компонентов реферата: введение, название глав и подглавок основной части, заключение, список литературы. (Приложение 6).
Во введении автор указывает на актуальность темы, приводит ее обоснование.
В основной части кратко и логично излагается теоретический аспект реферируемой проблемы, приводятся результаты исследования, которые подтверждают или ставят под сомнение теоретические положения, аргументируется собственный взгляд на данную проблему.
Библиографические ссылки в тексте реферата оформляются в квадратных скобках (Например, как отмечает В.А. Караковский [7,37]). Первая цифра – номер источника по списку литературы. Вторая цифра – страница из этого источника.
В заключении автор реферата обобщает положения, высказанные во введении и основной части; формулирует основные выводы. Его объем обычно не превышает 1 страницу.
Список литературы приводится в алфавитном порядке. Он должен содержать публикации последних лет, в т.ч. статьи, опубликованные по данной проблеме в педагогических и методических журналах за последние 2-3 года.
Требования к оформлению списка литературы приведены в приложении 3 и 4.
3.5. Домашняя контрольная работа предоставляется на отделение не позднее, чем за 3 недели до начала экзаменационной сессии.
3.6. Все контрольные работы регистрируются в специальном журнале и передаются на проверку и рецензирование преподавателям соответствующих дисциплин.

IV. ПРОВЕРКА (РЕЦЕНЗИРОВАНИЕ) И ОЦЕНКА КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

4.1. Проверку (рецензирование) контрольных работ осуществляет преподаватель, закрепленный за данной учебной дисциплиной.
Рецензирование контрольных работ состоит из:
- проверки контрольной работы;
- составления рецензии.
4.2. На проверку домашней контрольной работы должна отводится не более 7 дней после ее регистрации. На рецензирование отводится 0,5 часа на одну работу; а по дисциплинам профессиональных модулей – 0,75 часа.
4.3. При проверке допускаются замечания и исправления в тексте.В замечаниях не должно быть неясностей, сокращений слов, непонятных терминов, вопросительных, восклицательных и других знаков без соответствующих пояснений.
Исправления в тексте и замечания пишутся с соблюдением педагогического такта, разборчивым почерком.
4.4. Итогом проверки домашней контрольной является отметка о зачете.
4.5. На работу пишется рецензия в понятном для студента стиле, без исправлений Рецензия должна быть строго индивидуальной. В ней необходимо:
- указать достоинства выполненной контрольной работы (если они есть);
- дать анализ и классификацию ошибок отмеченных в тексте и на полях, перечислить не усвоенные и не полно освещенные вопросы;
- дать конкретные указания по устранению отмеченных недостатков, рекомендации;
- в заключении сделать выводы и оценить контрольную работу.
4.6. Если в тексте контрольной работы замечания сделаны достаточно обстоятельно, то в рецензии делаются на них ссылки. При необходимости студенту дается рекомендация о явке на консультацию.
4.7.Рецензия подписывается преподавателем с указанием даты проверки.
4.8. Домашняя контрольная работа, в которой не раскрыто основное содержание вопросов задания или имеются грубые ошибки в ответе на вопрос, решении задач, выполнении графической части задания и т.д. не зачитывается и возвращается студенту с подробной рецензией для дальнейшей переработки. Работа должна быть возвращена не позднее начала промежуточной аттестации по дисциплине.
4.9.Вновь выполненная контрольная работа предсПриложение 2

Образец оформления содержания домашней контрольной работы

План работы

1. Название вопроса
2.
3. и т.д. количество излагаемых вопросов в соответствии с планом
Практическая часть (если дана в работе)
Список литературы
Приложение 4

Образец оформления списка литературы

Список литературы

1. Аванесов В.С. Композиция тестовых заданий // Химия в школе. 1993. № 1.
С. 24-31.
2. Васильев В.И. Культура компьютерного тестирования. Программно-дидактическое тестовое задание. М.: МГУП, 2002. С. 89- 95.
3. Возрастная и педагогическая психология. / Под ред. М.В.Гомезо, М.В.Матихиной, Т.С.Мехальчик. М.: Просвещение, 1984. 220с.
4. Гришачева Н.А. Тестовые методики и пути их использования. Методическое пособие. М., 1999. 134 с.
5. Давыдова Е.В., Дашкова Л.В. Проведение олимпиад по информатике на основе тестов // Информатика и образование. 1997. № 4. С. 31-36.
6. Еженедельное учебно-методическое приложение к газете // Информатика. 2000. № 26. С. 27.
7. Информатика. Методическое пособие для учителей / Под ред. проф. Н.В. Макаровой. СПб.: Питер, 2003. 231с.
8. Комплексные тестовые задания по информатике / Под ред. С.Е.Щикот, С.О.Краморова. М.: Феникс, 2005. С. 98.
9. Молодцов В.А., Рыжикова Н.Б. Современные открытые уроки информатики. 8-11 классы. Ростов н/Д.: Феникс, 2002. 320с.
10. Основы информатики. 8-9 классы: учебник для общеобразовательных учебных заведений / Под ред. А.А.Кузнецов, Н.В.Апатова – 2-е издание, стереотип. М.: Дрофа, 2000. 176 с.
11. Радченко Н.П., Козлов О.А. Школьная информатика: экзаменационные вопросы и ответы. М.: Финансы и статистика, 2003. 160с.
12. Самылкин Н.Н. Построение тестовых заданий по информатике: Методическое пособие. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2003. С. 34.
13. Шевкин А.А. Про тест и реформу школы // Математика. 2002. № 42. С. 25.
14. Шелепаева А.Х. Поурочные разработки по инфоПриложение 3
Требования по оформлению списка литературы

Все источники располагаются в списке в алфавитном порядке по первому слову фамилии автора или названия работы, если автор на титульном листе не указан.
Нумерация списка литературы – сплошная от первого до последнего названия.
Книга одного автора
Подласый И.П. Педагогика начальной школы: Учебник. М.: Владос, 2008. 463 с.
Книга двух, трех авторов
Блюм Г., Аронсон Э. Психоаналитические теории личности. М.: КСП, 1996. 104 с.
Книга четырех и более авторов описывается как сборник
Психология дошкольника: Хрестоматия: Учебное пособие / Сост. Г.А.Урунтаева. М.: Академия, 2000. 408 с.
Словари, справочники
Педагогический энциклопедический словарь / Гл. ред. Б.М.Бим-Бад. М.: Большая Российская Энциклопедия, 2003. 528 с.
Статьи из журналов, газет
Иванов В.В. Классика глазами авангарда // Иностранная литература. 1989. № 11. С. 226-231.
Работа, опубликованная в сборнике
Локк Дж. Опыт веротерпимости // Локк Дж. Соч.: В 3 т. Т.3. М.: Мысль, 1988. С. 66-90.
Нормативные и правовые документы
Конституция Российской Федерации. Принята 12 декабря 1993, с изм. От 25 марта 2004г. М.: Приор, 2004. 32 с.
Электронные ресурсы
Локальный доступ – отдельный диску:
Цветков В.Я. Компбютерная графика: Рабочая программа [Электронный ресурс]. М.: МИИГАИК, 1999. 1 дискета.
Налоги и налогообложение: Учебник [Электронный ресурс]. СПб.: СПХФА, 1998. – 1 электро. Опт. Диск. (CD–ROM).
Удаленный доступ – Internet
Исследовано в России [Электронный ресурс]: многопредметный научный журнал / Моск. физ.-тех. ин-т. Долгопрудный; МФТИ, 1998. URL: http://zhurnal.mipt.ssi.ru
– загл. с экрана
Члиянц Г. Создание телевидения [Электронный ресурс]
// QRZ.RV: Сервер радиолюбителей России. 2004. URL: http://www.grz.ru/article260.html (дата обращения: 21.02.2006).
Справочник по полупроводниковым приборам [Электронный ресурс] // Персональная страница В.Р.Козака / Ин-т ядерной физики. Новосибирск, 2003. URL:http://www.inp.nsk.su/%7Ekozak/start.htm (датаПриложение 1
Образец оформления титульного листа ДКР
Александровск-Сахалинский колледж (филиал)
федерального государственного бюджетного
образовательного учреждения
высшего профессионального образования
«Сахалинский государственный университет»

Контрольная работа

По дисциплине________________________________________________________________
Студента _____________________________________________________________________
Тема ________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Вариант ______________________________________________________________________
Курс ___________ специальность ________________________________________________
Преподаватель ________________________________________________________________
Дата получения работы колледжем _______________________________________________
Дата проверки _________________________ оценка ________________________________
Подпись преподавателя ________________________________________________________
Домашний адрес студента_______________________________________________________
_____________________________________________________________________________

обращение 13.12.09).
URL в описании = режим доступа
рматике. 8-9 классы. М.: ВАКО, 2006. 272с.

тавляется на проверку (рецензирование) вместе с рецензией на незачтённую работу.
4…

Подробнее
Этот заказ уже выполнил наш автор. Напишем и Вам уникальную работу!
Быстрая оценка работыБесплатно
Оценим Вашу работу за 10 минут
Бесплатно
Для оценки заполните поля
Укажите тему работы
Укажите предмет
Укажите срок сдачи
Отправить работу на оценку
Последние отзывы об авторе Ксения Анатольевна
Юлия
Спасибо огромное! Работа потрясающая!
...
2015-03-16 22:01:22
Галина
Хорошая работа спасибо
...
2015-03-17 10:17:19
Надежда
хорошо
...
2015-03-17 11:02:55