Отчёт по практике на тему На выбор

Остался всего один шаг
Внесите свои контактные данные и переходите в кабинет для просмотра предложений авторов
Введите номер телефона
Укажите имя
Укажите адрес электронной почты
Укажите корректный адрес электронной почты
Номер заказа
300 380
Создан
03.06.2014
Автор работы
Ксения Игоревна
Цена
800 p.
Выполнен
21.06.2014
Рейтинг автора
7.5
Примечание
Вводный инструктаж
Постановка целей, задач, времени и места прохождения практики; знакомство с руководителями практики; инструктаж по ведению дневника практики, оформлению и защите отчета по практике; организационные вопросы прохождения практики; проведение инструктажа по технике безопасности и пожарной безопасности, оформление направления на практику, распределение по группам, составление списочного состава групп студентов, направляемых на практику.
Тема 1. Построение структуры организации
Студент должен
знать:
• структурные подразделения предприятия (организации);
• виды организационных структур: линейная, функциональная, линейно-функциональная, матричная;
уметь:
• разработать организационную структуру;
выполнить по выбору:
• составить структуру управления организацией применительно к конкретным условиям;
• дать характеристику преимуществ и недостатков представленных структур управления и взаимосвязи элементов системы управления производством.
Литература:
1. Базаров Т.Ю. Управление персоналом развивающейся организации. Учебное пособие. М., ИПК Госслужбы, 1996
2. Занковский А.Н. Организационная психология. Учебное пособие для вузов. М., Флинта, МПСИ, 2000
Тема 2 Внешняя среда организации
Студент должен
знать:
• влияние факторов и характеристик внешней среды на деятельность организации;
уметь:
• анализировать конкретную ситуацию, деятельность и действия фирм-конкурентов, поведение потребителей и действия рынка сбыта;
выполнить по выбору:
• изучить характеристики внешней среды: поставщиков, потребителей, конкурентов; экономический, политический и социально-культурный факторы;
• определить сложность, подвижность и определенность среды;
Литература:
1. Психология управления. Хрестоматия.- Самара: Бахрах-М, 2006.- 768 с.
2. Розанова В.А. Психологические парадоксы в управлении.- М., 1997.- 144 с.
3. Саймон Г.А., Смитбург Д.У., Томпсон В.А. Менеджмент в организациях. М., Экономика, 1995
Тема 3. Внутренняя среда организации и организационная культура.
Студент должен
знать:
• понятие внутренней среды организации, метода анализа внутренней среды
уметь:
• анализировать внутреннюю среду организации
выполнить:
• провести анализ внутренней среды;
• провести диагностику особенностей организационной культуры организации;
Литература:
1. Психология управления. Хрестоматия.- Самара: Бахрах-М, 2006.- 768 с.
2. Розанова В.А. Психологические парадоксы в управлении.- М., 1997.- 144 с.
3. Саймон Г.А., Смитбург Д.У., Томпсон В.А. Менеджмент в организациях. М., Экономика, 1995
4. Липатов С.А. Организационная культура: концептуальные модели и методы диагностики // Вест. Моск. ун-та. Сер. 14: Психология, 2000, № 3
5. Лютенс Ф. Организационное поведение.- М., 1999.- 692 с.
Тема 4. Психологические аспекты управления коллективом.
Студент должен
знать:
• психологическую характеристику коллектива и личности;
• основные психологические закономерности управленческого труда;
уметь:
• применять методы наблюдения, тестирования, анкетирования для изучения личности и коллектива в целом;
выполнить по выбору:
• составить психологическую характеристику коллектива;
• составить анкету и провести анкетирование (по выбору);
• составить шкалу наблюдения за чертами личности (по выбору);
• провести тестирование на определение профессиональных характеристик работника.
Литература:
Батаршев А.В. Психодиагностика в управлении: Практическое руководство.- М.: Дело, 2005.- 496 с.
Тема 5. Психология малых групп и коллективов.
Студент должен
знать:
• понятие и характеристику малых групп и коллективов;
уметь:
• применять методы наблюдения, тестирования, анкетирования для изучения личности и коллектива в целом;
выполнить по выбору:
• провести социометрию (метод изучения межличностных отношений);
• проанализировать уровень благополучия взаимоотношений (УБВ), коэффициент удовлетворения (Куд), индекс изоляции (ИЗ) по каждому из выборов: эмоциональному, деловому и психологическому;
• определить лидеров;
• определить интеллектуальную активность, эмоциональную коммуникативность и микроклимат коллектива;
• сделать вывод и рекомендации по повышению эффективности группы.
Литература:
Батаршев А.В. Психодиагностика в управлении: Практическое руководство.- М.: Дело, 2005.- 496 с.
Тема 6. Этапы формирования коллектива
Студент должен
знать:
• этапы развития групп и способы формирования коллектива;
уметь:
• определять стадию развития коллектива («притирка», «ближний бой», «экспериментирование», «эффективность», «зрелость»);
выполнить по выбору:
• провести исследование на определение этапа развития группы;
• определить факторы, препятствующие эффективной работе коллектива: неясность целей, непригодность руководителя, квалификация сотрудников, отсутствие творческих способностей работников и т.д.
Литература:
Батаршев А.В. Психодиагностика в управлении: Практическое руководство.- М.: Дело, 2005.- 496 с.
Тема 7. Конфликтные ситуации и пути их разрешения
Студент должен
знать:
• типы и виды конфликтных ситуаций;
• характеристику типов личностей по поведению в конфликтных ситуациях;
• эффективные пути выхода из конфликтов;
уметь:
• определять тип конфликта, причины его возникновения и пути выхода;
выполнить:
• проанализировать потенциальные конфликты, их причины и предложить пути их эффективного разрешения.
Литература:
2. Майстер Д. Управление фирмой, оказывающей профессиональные услуги.- М.: Альпина Бизнес Бук, 2003.- 414 с.
3. Морозова И.Н. HR-менеджмент: справочник менеджера по персоналу.- Ростов н/Д.: Феникс, 2006.- 256 с.
Тема 8. Кадровое планирование в организации
Студент должен
знать:
• цели и задачи кадрового планирования;
уметь:
• рассчитывать потребность в персонале различных категорий;
выполнить:
• произвести расчет потребности в персонале различных категорий.
Литература:
1. Купер Д., Робертсон И., Тинлайн Г. Отбор и найм персонала: технологии тестирования и оценки.- М.: Вершина, 2005.- 336 с.
2. Майстер Д. Управление фирмой, оказывающей профессиональные услуги.- М.: Альпина Бизнес Бук, 2003.- 414 с.
3. Морозова И.Н. HR-менеджмент: справочник менеджера по персоналу.- Ростов н/Д.: Феникс, 2006.- 256 с.
Тема 9. Отбор кадров и наем персонала
Студент должен
знать:
• источники найма персонала;
• процесс отбора и найма персонала;
уметь:
• провести собеседование с претендентом (претендентами) при приеме на работу;
• спланировать процесс найма персонала;
выполнить:
• составить резюме на себя;
• принять участие в процессе анализа данных претендента;
• провести собеседование с кандидатом.
Литература:
1. Купер Д., Робертсон И., Тинлайн Г. Отбор и найм персонала: технологии тестирования и оценки.- М.: Вершина, 2005.- 336 с.
2. Майстер Д. Управление фирмой, оказывающей профессиональные услуги.- М.: Альпина Бизнес Бук, 2003.- 414 с.
3. Морозова И.Н. HR-менеджмент: справочник менеджера по персоналу.- Ростов н/Д.: Феникс, 2006.- 256 с.
Тема 10. Обучение и оценка персонала.
Студент должен
знать:
• педагогические технологии обучения персонала;
• Современные технологии оценки и аттестации персонала;
уметь:
• разрабатывать стратегию организации в области обучения, развития и оценки персонала;
• разрабатывать и проводить занятия для персонала
выполнить по выбору:
• разработать систему обучения персонала в организации;
• разработать и провести 1 занятие.
Литература:
Базаров Т.Ю. Управление персоналом развивающейся организации. Учебное пособие. М., ИПК Госслужбы, 1996
Подробнее
Этот заказ уже выполнил наш автор. Напишем и Вам уникальную работу!
Быстрая оценка работыБесплатно
Оценим Вашу работу за 10 минут
Бесплатно
Для оценки заполните поля
Укажите тему работы
Укажите предмет
Укажите срок сдачи
Отправить работу на оценку
Последние отзывы об авторе Ксения Игоревна
Radion
Работа была выслана раньше срока и все правильно.
...
2014-10-11 18:17:02
Елена
Спасибо.
...
2014-10-15 16:23:07
Маргарита
Задержала работу. Была проблема с файлами.
...
2014-10-16 03:01:48