Курсовая на тему Написать курсовую работу с практической частью на темуОсобенности грамматического строя речи у детей с ОНР III уровня.

Остался всего один шаг
Внесите свои контактные данные и переходите в кабинет для просмотра предложений авторов
Введите номер телефона
Укажите имя
Укажите адрес электронной почты
Укажите корректный адрес электронной почты
Номер заказа
172 601
Создан
31.03.2013
Автор работы
Исида
Цена
1880 p.
Выполнен
19.05.2013
Рейтинг автора
7.5
Примечание
Нужно написать курсовую работу с практической частью!!! Найти 3-х человек детей 5-летнего возраста и провести количественный и качественный анализ, т.е акцент делается на диагностику!!! Оригинальность всей курсовой работы не менее 80 % (каждой главы! и всей курсовой! ) Требования: 1.Введение( 2стр, максимум 3, например с 3 по 5 страницу)) здесь пишем: - актуальность; цель исследования (например: провести колич. и кач. анализ...); объект и предмет исследования (объект-всегда шире, чем предмет- знать закон.развития ребёнка в норме, например: грамматический строй речи в норме; предмет- например: своеобразие граммат. строя речи у детей с ОНР III уровня); Задачи исследования- должны строго соответствовать главам (например: 1.провести анализ лит-ры по проблеме развития грамм.строя речи у детей III уровня; 2.подобрать логоп. метод для обсслед. граммат. строя речи у детей с ОНР III уровня и провести колич. и кач. анализ результатов обсследования); 3.На основе полученных результатов обследования сформулировать метод. рекомендации по коррекции грамм. строя речи у детей с ОНР III уровня. Методы исследования (строго соот. главам!): 1.Метод анализа литературы(онтогенез и дизонтогенез); 2.Метод колич. и качеств. обработки результатов констатир.эксперемента. Анализ метод. литературы (метод анализа совр. литературы по корр. грамм. строя речи у детей с ОНР III уровня)); Гипотеза- «… мы предположили, что при использовании современных методик (фамилии авторов) нами будут получены более полные сведения о структуре речевого нарушения у детей с ОНР III уровня, что позволит нам грамотно подобрать обоснованные методические материалы по коррекции грамматического строя речи у детей с ОНР III уровня…» Практическая значимость работы -..."нами были получены дополнительные данные о структуре дефекта детей с ОНР, что позволяет осущ. коррекц. работу индивидуально с учётом структуры речевых нарушений, каждого ребёнка..." Структура работы работа состоит из: Введения, З-х Глав, Заключения; Списка использованной литературы; ПриложенияГЛАВЫ 1.Анализ соврем. лит-ры по проблеме грамм. строя речи у детей с ОНР III уровня. (Здесь идёт теория. Это глава самая объёмная, например, с 6 по 15страницу)1.1.- всегда по онтогенезу "Развитие грамм. строя речи у детей 5-летнего возраста в норме". 1.2. касается дизонтогенеза, состояний грамматического строя речи у детей в 5-л.возрасте, т.е. стороны речи в дизонтогенезе. 2. Состояние грамм.строя речи у детей с ОНР(III уровня) ( здесь идёт диагностика трёх детей, например, с 16 по 19 страницу). 2.1.Организация и методика констатир. эксперимента ( здесь пишем: с кем и когда проводили исслед., только задания и критерии!, …Ответы детей оценив. след. образом....) 2.2. Результаты констатир.эксперимента (описание кол. и кач. эксперимента. Строго с последов. заданий в 2.1.!!!) в конце вывод- «Таким образом, наибольшее затруднение вызвали у детей задания....., легче… Получ. результаты свидетельствуют о состоянии граммм. строя речи у детей с ОНР III уровня)).3.Методич. рекомендации по коррекции и развитию грамм. строя речи у детей с ОНР III уровня ( например: с 20 по 23 страницу. Здесь надо рассмотреть методические рекомендации на инновационные приёмы в использовании !!!, например, в дидактических играх, и т. д.).ЗАКЛЮЧЕНИЕ (1- 1,5 стр., с 24 по 25страницу): пишем: « Тема актуальна… Чтобы выясн. грамм. строй речи у детей… нами были подобр. задания..., т.е. Тезисно - по главам!!! СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ( 25-30 источников, за последние 5 лет, с указанием страниц! На 26 странице.) Приложение( в объём курсовой не входит). Оценивают: Структуру, содержание, оформление! Требования: шрифт 14, интервал 1.5 Нумерация страниц - внизу страницы по середине с 3-го листа! Введение, каждая глава, заключение, список использованной литературы начинаются с новой страницы. Перед названием глав и параграфов, пунктов ставятся их номера арабскими цифрами. Номера и наименования параграфов (пунктов, если они есть) сдвигаются по отношению к наименованию главы (параграфа) вправо на 2 см - это в СОДЕРЖАНИИ работы!(В принципе, Содержание уже готово, его я прикрепила). Ссылки на автора делаем в тексте, если без цитаты просто в квадратных скобках и номер из литературы; если цитата, то в тексте квадратные скобки - номер и страницы; ….или об этом говорится в тексте…. квадратные скобки и могут быть номера, например(7,11,14), только в квадратных скобках! Если, что- то берется из интернета, то тоже делаем ссылку!!! Вашу работу зачту после того, как её примет научный руководитель!!! + проверка на оригинальность! Вся работа со списком литературу не больше 27 страниц(не включая Приложение) строго!!!
Подробнее
Этот заказ уже выполнил наш автор. Напишем и Вам уникальную работу!
Быстрая оценка работыБесплатно
Оценим Вашу работу за 10 минут
Бесплатно
Для оценки заполните поля
Укажите тему работы
Укажите предмет
Укажите срок сдачи
Отправить работу на оценку
Последние отзывы об авторе Исида
Зафар
Спасибо, работа соответствует моим ожиданиям.
...
2011-09-27 23:29:14
Зафар
Замечательно получилось. Спасибо.
...
2011-09-27 23:40:38
Зафар
Отлично, спасибо. То, что нужно.
...
2011-09-27 23:44:17