Курсовая на тему Разработка нового продукта и особенности реализации на рынке

Остался всего один шаг
Внесите свои контактные данные и переходите в кабинет для просмотра предложений авторов
Введите номер телефона
Укажите имя
Укажите адрес электронной почты
Укажите корректный адрес электронной почты
Номер заказа
375 985
Создан
05.03.2015
Автор работы
Умница
Цена
2960 p.
Выполнен
14.03.2015
Рейтинг автора
8.6
Примечание
Подробнее в прикрепленном документе
ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ И СТРУКТУРНЫМ ЭЛЕМЕНТАМ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
Курсовая работа должна со¬держать следующие структурные элементы:
 Титульный лист;
 Оглавление (содержание);
 Введение;
 Основной текст;
 Заключение;
 Библиографический список (список используемых источников);
 Приложение (я).

2.1. Титульный лист
Титульный лист – начальный лист курсовой работы. Титульный лист оформляют в соответствии с Приложением А.
На титульном листе размещаются выходные сведения о курсовой работе:
1. Наименование организации, в которой выполняется работа.
2. Наименование института, в котором выполняется работа.
3. Наименование кафедры, по которой выполняется работа.
4. Форма работы – курсовая работа.
5. Наименование дисциплины, по которой выполняется курсовая работа.
6. Тема работы (без точки).
7. Исполнитель (студент) с указанием наименованием группы, инициалов имени и отчества и фамилии автора.
8. Руководитель работы с указанием должности, инициа¬лов имени и отчества и фамилии руководителя.
9. Место написания и год написания (без буквы «г.»).
Титульный лист включается в общее количество страниц работы, но не нумеруется.
2.2. Оглавление
Оглавление – часть текстовой работы, носящая справочный, вспомогательный характер. Оглавление выполняет две функции – дает представление о тематическом содержании работы и ее структуре, а также помогает читателю быстро найти в тексте нужное место.
В оглавление включают все структурные элементы курсовой работы, в том числе порядковые номера и наименования всех структурных еди¬ниц основного текста, с указанием номера страниц, на которых они начи-наются.
Названия заголовков глав и пунктов в оглавлении перечисляются в той же последовательности и в тех же формулировках, как и в тексте работы. Заголовки глав и пунктов не должны сливаться с цифрами, указывающими страницы размещения соответствующих частей.
Пример оформления оглавления содержится в Приложении Б.
2.3. Введение
Введение – структурная часть курсовой работы, вводящая читателя в суть проблематики ее основного текста. Объем введения, как правило, должен составлять примерно одну десятую часть от общего объема работы.
Во введении автор должен кратко обосновать актуальность исследования, показать теоретические основы исследования, сформулировать цель и задачи исследования, определить его объект и предмет, указать методы исследования, представить информационную базу исследования, практическую значимость.
Актуальность исследования должна отражать степень его важности в данный момент для теории и практики маркетинга.
Теоретические основы исследования – работы, концепции ученых, послужившие базой исследования в курсовой работе. Здесь рекомендует¬ся указать имена авторов, с которыми связаны исследования в данной области, перечислить основные работы, имеющиеся по данной теме.
Цель исследования – это научный результат, который должен полу-чить автор. В формулировке цели рекомендуется использовать следующие слова «разработка», «анализ и обобщение опыта», «выявление особенно-стей (предмета исследования) и путей его совершенствования» и т.п.
Задачи исследования должны быть направлены на достижение цели курсовой работы. Это частные вопросы, соответствующие, как правило, заголовкам параграфов. В задачах рекомендуется использовать глаголы «охарактеризовать», «раскрыть», «проанализировать», «установить», «представить», «рассмотреть» и т.п.
Объект исследования – процесс или явление, порождающее проблемную ситуацию и избранное для изучения. Для его определения необ¬ходимо ответить на вопросы: «Что непосредственно изучается?», «На что направлено исследование?».
Предмет исследования – это то, что находится в границах объекта. Предмет исследования включает только те отношения и связи, которые исследуются в конкретной курсовой работе. При определении предмета исследования следует ответить на вопрос: «Какие отношения или элементы, или свойства, или функции данного объекта подлежат изучению?».
Предмет исследования определяет тему курсовой работы, поэтому формулировка предмета исследования должна совпадать с темой исследования или по звучанию быть близка к ней.
Объект и предмет исследования как категории научного исследова-ния соотносятся между собой как общее и частное. Тема, цель, предмет исследования должны быть тесно связаны друг с другом и в своих формулировках отражать эту взаимосвязь.
Пример.
Тема: "Семейные трудности у офицеров вооруженных сил РФ".
Цель: "Исследовать вопросы психологии семьи офицеров".
Задачи:
1. Уточнить общее понятие семейных трудностей.
2. На основе анализа имеющейся научной литературы выявить семейные трудности в семьях офицеров.
3. Определить факторы, влияющие на появление семейных трудностей в семьях офицеров.
Объект: Психология семьи.
Предмет: Семейные трудности у офицеров вооруженных сил РФ.
Метод – совокупность приемов теоретического или практического освоения действительности, подчиненных решению конкретной задачи. Метод – исходный пункт и условие исследования.
При указании методов исследования следует выделить общие мето¬ды научного познания (например, анализ и синтез, моделирование, наблю-дение, сравнение) и специальные, характерные изучаемой науке.
Информационной базой исследования могут быть материалы федерального и территориальных органов государственной статистики Российской Федерации, данные первичного учета и годовых отчетов предпри¬ятий, нормативно-справочные материалы, материалы проведенного анке¬тирования, наблюдения, результаты экспертного опроса, информационные ресурсы Интернет – порталов и т.п.
Практическая значимость – раскрытие практического значения (применения) исследовательской работы, описание того, каким образом можно использовать полученные вами результаты.
Структура и логика курсовой работы – краткое описание разделов, составляющих структуру курсовой работы.
Введение не должно включать в себя таблицы, схемы, рисунки.
2.4. Основной текст
Основной текст должен отражать суть во¬проса и содержать его подробное изложение.
Материалы основного текста группируются в относительно законченные проблемно-тематические крупные структурные единицы, охваты¬вающие определенную ступень исследования предмета курсовой работы: разделы, главы, параграфы, при необходимости подпараграфы.
Основной текст должен соответствовать оглавлению, как по содержанию, так и по форме. Необходимо следить, чтобы названия разделов, глав, параграфов в тексте соответствовали аналогичным названиям в оглавлении, но чтобы названия отдельных разделов не совпадали с общим названием работы (то есть с ее темой).
Курсовая работа должна быть представлена теоретической и практической частью. В теоретической части излагаются и анализируются наиболее общие положения, касающиеся данной темы; в практической части рассматривается конкретный текстовый или эмпирический материал.
Текст курсовой работы должен быть изложен в соответствии с требованиями научного стиля, а именно: точность, абстрактность, логичность и объективность изложения, использование специальной научной и терминологической лексики (см. п. 3.6 – Требования к изложению материала).
В основном тексте работы должны обязательно указываться ссылки на используемые источники (см. п. 3.4 – Оформление ссылок).
В тексте курсовой работе должны быть представлены таблицы, схемы, могут быть представлены рисунки (см. п. 3.3 – Оформление таблиц и иллюстраций).

2.5. Заключение
Заключение – структурная часть курсовой работы, завер¬шающая ее, где подводятся итоги исследования, делаются обобщения, вы¬воды и т.п.
Заключение подводит итог выполненной работы. В нем должны содержаться аргументированные выводы по теме исследования. Начинается оно с обоснования актуальности, продолжается аргументированием цели, достижение которой стало результатом работы, и заканчивается перечнем решенных задач, обозначенных во введении, которые удалось выполнить.
Заключение отражает итог работы, выводы по вопросам, исследуемым в курсовой работе, содержит авторское мнение, преимущества и проблемы, раскрываемые в исследовании. В нем указываются основные мероприятия, проведенные в практической части работы, приводятся основные числовые данные.
Объем заключения, как правило, составляет примерно одну двадцатую часть общего объема работы.
2.6. Библиографический список
Библиографический список должен содержать сведения об
источниках, использованных при написании курсовой работы: цитируе-мых, упоминаемых и т.д.
Библиографический список должен отвечать следующим требованиям:
• соответствовать теме курсовой работы;
• содержать отечественные и зарубежные источники, в том числе
опубликованные в периодических изданиях за последние 3-5 лет;
• включать разнообразные виды изданий: официальные, норматив¬ные, справочные, научные, учебные и др.;
• запрещено включать в библиографический список те источники, на которые отсутствуют ссылки в основном тексте курсовой работы.
Библиографический список показывает глубину и широту изучения темы, демонстрирует эрудицию и культуру автора курсовой работы.
Библиографический список помещается в конце научной работы, но перед приложением.
2.7. Приложения
Приложения являются самостоятельной частью работы. В приложение обычно помещаются громоздкие рисунки, таблицы, занимающие несколько страниц текста, описание используемых при проведении эмпирических исследований методик, вопросники, длинные тексты с описанием анализируемых конкретных ситуаций и т.д.
Приложения оформляются как продолжение курсо¬вой работы на последующих её листах.
Каждое приложение следует начинать с новой страницы с указанием вверху с правой стороны (выравнивание по правому краю) слова «Приложение» и его обозначения. В соответствии с ГОСТ 2.105-95 приложения обозначают прописными буквами русского алфавита, начиная с А, за исключением букв Ё, З, Й, О, Ч, Ь, Ы, Ъ: «Приложение А».
Приложение должно иметь заголовок.
В тексте курсовой работы на все приложения обязательно должны быть даны ссылки. Приложения располагают в порядке ссылок на них в тексте.
2.8. Демонстративный графический материал
Демонстративный графический материал по своему смысловому содержанию не является частью курсовой работы. Он разрабатывается для последующей защиты курсовой работы и может включать в себя слайды презентации, раздаточные материалы и тому подобное.
ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ КУРСОВЫХ РАБОТ
3.1. Общие требования
Курсовая работа должна быть набрана на компьютере и распечатана. Текст печатается шрифтом Times New Roman, размер шрифта – 14 кегль (для сносок – 12 кегль), межстрочный интервал – 1,5, на одной стороне стандартного листа бумаги формата А4.
Текст курсовой работы следует печатать, соблюдая следующие размеры полей: левое - 30 мм, правое - 10 мм, верхнее и нижнее - 20 мм. Текст выравнивается по ширине. Абзацы в тексте начинаются с отступов в 15-17 мм.
Рекомендуемый объем курсовой работы: 35 – 50 страниц текстовой части.
Все линии, буквы, цифры и знаки должны быть одинаково черными по всей курсовой работе.
Все структурные элементы (оглавление, введение, заключение, библиографический список, в том числе название глав и разделов) работы должны начинаться с новой страницы (кроме параграфов).
Названия глав и разделов печатаются прописными (заглавными) буквами, размер – 14 кегль, выделяются полужирным шрифтом и выравниваются по центру. Переносы слов в заголовке не делаются, точка в конце не ставится. Названия параграфов печатаются строчными буквами, первая буква – прописная.
Заголовки должны иметь порядковую нумерацию и обозначение. Подчеркивание заголовков не допускается.
Наименования глав, разделов и параграфов, приводимые в тексте, должны полностью соответствовать наименованию разделов и параграфов в оглавлении.

3.2. Нумерация страниц
Страницы курсовой работы следует нумеровать арабскими цифрами.
Все страницы курсовой работы, включая приложения, нумеруются по порядку от титульного листа до последней страницы. При этом первой страницей считается титульный лист, на нем номер страницы не ставится.
Номер страницы проставляют посередине листа в верхнем или нижнем поле без точки и других знаков.

3.3. Оформление таблиц и иллюстраций
Таблицы и иллюстрации, приводимые в работе, нумеруются (нумерация раздельная: отдельно нумеруются таблицы, отдельно – иллюстрации) и снабжаются, в случае таблиц заголовками, а в случае иллюстраций содержательной подписью. Иллюстративный материал может быть представлен в виде рисунка, схемы, диаграммы, графика, фотографии. Все виды иллюстраций в студенческих работах именуются «рисунком» и подписываются сокращенно «рис.»
Не допускается оформление таблиц в виде рисунков.
Каждая таблица и иллюстрация обязательно сопровождается указанием источника (с указанием номера страница), из которого она заимствуется, если она не принадлежит самому автору. Источник указывается под таблицей или под названием рисунка.

Б.З. Мильнеру
Источник: Дафт Р.Л. Теория организации: учебник, с. 505.

3.4. Оформление ссылок
Ссылки внутри текста. При ссылках на различные элементы работы применяются известные сокращения: с. – страница; гл. – глава; разд. – раздел; табл. – таблица; рис. – рисунок; прил. – приложения и др. Ссылки можно делать в строке текста или в круглых скобках. Если ссылка делается в круглых скобках, ее следует начинать сокращенным словом «см.».
При ссылке в тексте на формулу необходимо указать в скобках ее полный номер. Ссылки на очень отдаленные иллюстрации и таблицы рекомендуется сопровождать указанием страницы, где они размещены.
Возможные варианты примеров ссылок внутри текста: в гл. 1; в разд. 4; п. 2.5; на рис. 8; (см. рис. 4.1 на стр. 82); (см. Приложение А).
Библиографические ссылки. В курсовых работах необходимо делать ссылки на используемые источники в следующих случаях:
1) когда вводится какое-либо понятие, категория или дается толкование используемых автором специальных терминов;
2) приводятся идеи, выводы, результаты изучаемого автора;
3) приводятся тексты, заимствованные из литературы;
4) описываются результаты исследований, не принадлежащих автору курсовой работы;
5) используются цитаты, таблицы и иллюстрации из используемых автором литературных источников;
6) на приводимые статистические данные.

Ссылки на источники литературы и периодические издания (газеты, журналы и пр.)
Ссылки на источники следует указывать порядковым номером по списку источников приводимых в библиографическом описании, с указанием страницы в используемом источнике. Оформление ссылок должно соответствовать ГОСТ 7.1. – 2003.
Пример:
Современное общество имеет целый ряд новых информационных образовательных технологий [10, с. 46].
Где, «10» – номер (по счету) источника указанного в библиографическом списке, «с. 46» – номер страницы в используемом источнике (первоисточнике).

Ссылки на электронные ресурсы
Ссылки составляют как на электронные ресурсы в целом (электронные документы, базы данных, порталы, сайты, веб-страницы и т. д.), так и на составные части электронных ресурсов (разделы, и части электронных документов, порталов, сайтов, публикациях в электронных сериальных изданиях, сообщениях).
При ссылках на электронные ресурсы проставляется только номер (по счету) источника указанного в библиографическом списке.

Пример:
Современное общество имеет целый ряд новых образовательных парадигм [15].
Где, «15» – номер (по счету) Интернет-источника указанного в библиографическом списке.

3.5. Оформление библиографического списка
При любом способе группировки материала в библиографическом списке:
а) на первых позициях всегда размещают официальные документы (законы, указы, постановления);
б) иностранные источники помещают в конце библиографического списка – после перечня всех источников на языке научной работы.
Группировка материала в библиографическом списке курсовой работы должна соответствовать алфавитной, т.е. располагаться в алфавитном порядке.
Нумерация в библиографическом списке – сквозная (от 1 до **). Номер записывают арабскими цифрами, ставят перед записью и отделяют точкой. Допускается отделять литературу пробелами (в один пробел между блоками литературы).
Необходимо представлять единый библиографический список к работе в целом. В этом случае каждый источник упоминается в списке один раз, вне зависимости от того, как часто на него делается ссылка в тексте работы.
Библиографическое описание – это совокупность сведений о документе, приведенная по определенным правилам, которые устанавливает стандарт, и необходимая для характеристики документа и его поиска.
Библиографическое описание литературы, использованной автором работы, должно соответствовать требованиям стандартов «Системы стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу» (СИБИД):
• ГОСТ 7.1–2003. Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления. – Взамен ГОСТ 7.1–84, ГОСТ 7.16–79, ГОСТ 7.18–79, ГОСТ 7.34–81, ГОСТ 7.40–82. – М.: Изд-во стандартов, 2004. – 48 с.
• ГОСТ 7.82–2001. Библиографическая запись. Библиографическое описание электронных ресурсов. Общие требования и правила составления. – Минск: Изд-во стандартов, 2001. – 23 с.
Примеры библиографического описания документов:
Описание книг с одним автором
 Андреева, Г.М. Социальная психология: учебник для вузов /
Г. М. Андреева. – 5-е изд., испр. и доп. – М.: Аспект Пресс, 2004. – 265 с.
Описание книг с двумя авторами
 Гапоненко, А.Л. Стратегическое управление: учебник для вузов / А.Л. Гапоненко, А.П. Панкрухин. – М.: Омега-Л, 2004. – 472 с.
Описание книг с тремя авторами
 Пивоваров, С.Э. Международный менеджмент: учебник / С.Э. Пивоваров, Л.С. Тарасевич, А.И. Майз. – СПб.: Питер, 2005. – 656 с.
 Смирнова, Г.Н. Проектирование экономических информацион¬ных систем: учебник для вузов / Г.Н. Смирнова, А.А. Соро¬кин, Ю.Ф. Тельнов; под ред. Ю.Ф. Тельнова. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Финансы и статистика, 2002. – 512 с.
Описание книг с 4-мя и более авторами
 История экономических учений: учеб. пособие для вузов / И.П. Павлова [и др.]. – 5-е изд. – СПб.: Лань, 2001. – 224 с.
 Персональный менеджмент: учебник для вузов / С.Д. Резник [и др.]; под ред. С. Д. Резника. – М.: ИНФРА-М, 2004. – 622 с.
Библиографическое описание статей и других материалов, опубликованных в периодических и продолжающихся изданиях, сборниках
Описание данных источников состоит из двух основных частей – сведений о статье и сведений об издании, в котором опубликована статья или другой материал. Эти части разделяются знаком «//». Обязательным является указание страницы, если источник включает более восьми страниц.
Пример:
Иванов, А.А. Деловые игры в работе преподавателя // Проблемы современной науки и образования. – 2011. – № 7. – С. 22-28.

Описание электронных ресурсов
В описании электронных ресурсов указывают общее обозначение материала словами «Электронный ресурс», заключенными в квадратные скобки. После основных сведений об электронном ресурсе (автор, заглавие, место и год издания и т.п.) как правило, указывают:
• примечание о режиме доступа, допускается заменять аббревиатурой «URL» (Uniform Resource Locator – унифицированный указатель ресурса);
• электронный адрес в формате унифицированного указателя ресурса;
• «дата обращения» указывается в круглых скобках и включает в себя число, месяц и год.
Примеры:
Описание сайта
 Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова: [Электронный ресурс]. URL: http://www.msu.ru. (Дата обращения: 18.02.2012).
Описание on-line-статьи
 Каменева Е.М. Формы регистрации документов [Электронный ресурс] // Секретарь-референт. 2011. № 7. URL: http://www.profiz.ru/sr/7_2011. (Дата обращения: 18.02.2012).

3.6. Требования к изложению материала
Язык и стиль курсовой работы должен быть точным, логически последовательным.
В курсовой работе должны обеспечиваться:
• самостоятельный, творческий характер изложения;
• смысловая законченность, целостность и связность;
• точность использования основного терминологического фонда соответствующей науки или сферы деятельности;
• объективность изложения;
• четкость и доступность изложения материала;
• соответствие изложения общелитературным нормам.
Для выражения мнений ученых, на которые ссылается автор курсово¬й работы, используются вводные конструкции типа: «По мнению С.Ю. Витте, …. »; «Б.Ф. Ломов подчеркивал, что … ».
Для логической связи между частями работы рекомендуются следующие выражения: «в результате проведенного исследования установлено...», «как показал анализ...», «на основании полученных данных...», «ре¬зюмируя вышеизложенное...» и т.д.
Стиль письменной научной речи – это безличный монолог. В тексте должны употребляться неопределенно-личные предложения. Изложение от первого лица, то есть использование местоимений Я, МЫ, МНОЮ и т.п. запрещено.
Пример:
« В работе предложены мероприятия по снижению технологических потерь...», «Проведенный анализ динамики показателей...». «В результате анализа финансового состояния ТСЖ «Альянс» за 2012-2014 гг. сделаны следую¬щие выводы...» и т.п.

3.7. Требования к демонстративному материалу (презентации)
Презентация к курсовой работе – это краткое наглядное изложение информации по содержанию курсовой работы, представленное посредством программы Microsoft PowerPoint. Презентация для защиты курсовой работы служит для убедительности и наглядности материала, выносимого на защиту.
Презентация должна включать следующий порядок слайдов:
1. Титульный лист, где указывается тема доклада, данные составителя.
2. Информационные слайды, которые должны полностью раскрывать тему курсовой работы и содержать текстовые материалы, для более четкого восприятия аудиторией информации, излагаемой в докладе, а также могут содержать диаграммы и графики, табличные данные, фотографии, рисунки и пр.
3. Завершающий слайд, содержащий любое из перечисленного: «Спасибо за внимание», «Вопросы», «Контакты».
Требования к структуре и содержанию информации на слайдах
 Содержание информации. В презентации должны быть использованы короткие слова и предложения. Заголовки должны привлекать внимание аудитории. Каждый слайд должен отражать одну мысль.
 Расположение информации на странице. Предпочтительно горизонтальное расположение информации.
 Объем информации. Не стоит заполнять один слайд слишком большим объемом информации: люди могут единовременно запомнить не более трех фактов, выводов, определений.
Требования к дизайну слайдов
• оформление должно быть единого стиля;
• для фона слайда необходимо использовать психологически комфортные тона;
• для фона и текста используются контрастные цвета;
• на одном слайде допустимо использование не более трех цветов (один для фона, второй для заголовков, третий для текста);
• графики на сладах должны присутствовать только в том случае, если несут смысловую нагрузку;
• заголовки должны привлекать внимание аудитории и содержать обобщающие ключевые положения слайда;
Требования к текстовой информации в презентациях
• текст на фоне слайда презентации должен быть читаемым (текст отчетливо виден на фоне слайда, использование контрастных цветов для фона и текста);
• желательно использовать шрифты Times New Roman, Arial, Arial Narrow. Разные типы шрифтов в одной презентации смешивать недопустимо;
• для выделения информации следует использовать жирный шрифт, курсив или подчеркивание;
• недопустимо злоупотреблять прописными буквами (они читаются хуже строчных);
• цвет и размер шрифта должен быть подобран так, чтобы все надписи отчетливо читались на выбранном поле слайда (для заголовков – не менее 24, основной текст – не менее 18 размера).
Требования к оформлению таблиц в презентациях
• табличная информация вставляется в материалы как таблица текстового процессора MS Word или табличного процессора MS Excel;
• при вставке таблицы как объекта и пропорциональном изменении ее размера реальный отображаемый размер шрифта должен быть не менее 18 pt;
• у таблицы обязательно должно быть название;
• присутствие читаемости при невчитываемости;
• шапка таблицы должна отличаться от основных данных;
• таблицы желательно размещать на светлом или белом фоне.
Подробнее
Этот заказ уже выполнил наш автор. Напишем и Вам уникальную работу!
Быстрая оценка работыБесплатно
Оценим Вашу работу за 10 минут
Бесплатно
Для оценки заполните поля
Укажите тему работы
Укажите предмет
Укажите срок сдачи
Отправить работу на оценку
Последние отзывы об авторе Умница
Апти
Молненосно быстро выполненный заказ))) спасибо большое)) качественно-выполненная работа) в срок)
...
2013-11-24 18:11:11
Алексей
Добросовестный, квалифицированный специалист. Спасибо.
...
2013-11-25 17:34:04
Кирилл
отлично
...
2013-11-25 22:23:41