Разное на тему Задания

Остался всего один шаг
Внесите свои контактные данные и переходите в кабинет для просмотра предложений авторов
Введите номер телефона
Укажите имя
Укажите адрес электронной почты
Укажите корректный адрес электронной почты
Номер заказа
247 989
Создан
22.01.2014
Автор работы
Алексей
Цена
1630 p.
Выполнен
01.02.2014
Рейтинг автора
9.9
Примечание
Задание 1.

Определите, о чем идет речь в нижеприведенных предложениях: об этносе, о нации или о национальности. Обратите внимание, что в предложениях 3 и 8 нужно дать два ответа.
1. Где бы ни жили китайцы, как правило, они нигде не ассимилируются, не смешиваются с местным населением и сохраняют обособленность.
2. В нашей школе учатся самые разные дети, вы можете встретить среди них и грузин, и таджиков, и немцев
3. Хотя нынешние жители Соединенных Штатов имеют самое разное происхождение и их предки были немцами, французами, испанцами, индейцами, англичанами, кенийцами, сейчас они все – американцы (два ответа)
4. Где бы ни жили ирландцы, 17 марта они непременно празднуют День святого Патрика
5. Первый полет человека в космос до сих пор является очень важным событием для всех россиян.
6. Моя мама – русская, а папа – украинец, и я часто думаю о том, чем отличаются украинцы и русские.
7. Когда я познакомился с будущей женой, она спросила меня: «А твоя фамилия немецкая или еврейская?»
8. Многие русские, живущие в Эстонии, не имеют эстонского паспорта. Они являются владельцами так называемых «серых паспортов», то есть не являются гражданами Эстонии (два ответа)

Задание 2.

Предлагаем вам для анализа цитаты из песен, в которых употребляются некоторые из рассмотренных нами понятий. Просим вас оценить, насколько корректно, с вашей точки зрения, употребление этих терминов в данном контексте. Пожалуйста, обоснуйте свою точку зрения.

Задание А:
Дети разных народов,
Мы мечтою о мире живем.
В эти грозные годы
Мы за счастье бороться идем.
В разных землях и странах,
На морях-океанах
Каждый, кто молод,
Дайте нам руки,—
В наши ряды, друзья!
("Гимн демократической молодежи мира")
Насколько корректно употребление термина "народ"?

Задание Б:
В новогодней песни группы "Несчастный случай" "С первого и по тринадцатое" есть такие слова:
Внимание! Дорогие сограждане!
Сейчас о том, что касается каждого!
Тут вам не шутки на самом деле,
А свежий проект национальной идеи!
В нашем универсальном проекте,
Впервые, прошу заметить,
Учтены интересы всего народа,
А также специфика нового года.
Итак! Основная идея –
Чтоб нас не трогали две недели!
Отстаньте от нашей нации
С первого по тринадцатое!
Корректно ли употребление терминов «национальный», «народ» и «нация» в данном контексте?

Задание В:
Союз нерушимый республик свободных
Сплотила навеки великая Русь.
Да здравствует созданный волей народов
Единый, могучий Советский Союз!
Славься, Отечество наше свободное,
Дружбы народов надежный оплот!
Партия Ленина - сила народная
Нас к торжеству коммунизма ведет!
( Гимн СССР)
В этом отрывке дважды употребляется слово "народ". Насколько адекватен выбор этого слова?

Задание 3.

Выберите художественный фильм или литературное произведение, в которых описывается жизнь людей, принадлежащих к какой-либо национальной или этнической культуре.
Проанализируйте, какие особенности измерений данной культуры представлены в этом произведении, и приведите конкретные примеры.
(Например: «В фильме «Анна и король» показана высокая дистанция власти, свойственная тайской культуре. Об этом можно сделать вывод на основании того, как придворные вели себя по отношению к королю»).
Приведите не менее пяти примеров (пример могут иллюстрировать только одно измерение культуры или несколько, на ваше усмотрение).
Для уточнения показателей конкретной культуры по шкалам Г.Хофстеде можно воспользоваться сайтом http://geert-hofstede.com/countries.html

Задание 4.

К какому компоненту этнической идентичности относятся следующие характеристики:
1. Знание народного календаря
2. Соблюдение постов
3. Интерес к народному творчеству
4. Стыд за свое происхождение
5. Осведомленность об истории народа
6. Соблюдение национальных традиций
7. Уважение к наследию предков
8. Использование родного языка
9. Любовь к своему народу
10. Приготовление блюд национальной кухни

Задание 5.

Какая этническая идентичность может сформироваться у ребенка, мама которого – белоруска, папа – литовец, причем семья проживает в России? Какие факторы на это могут повлиять?

Задание 6.

Как может измениться этническая идентичность этого ребенка при переезде семьи в Польшу?

Задание 7.

Найдите пример неэффективного межкультурного взаимодействия (возникшее непонимание, невозможность договориться, конфликт и т.п.) из личного опыта, из кинофильма или из художественной литературы. Кратко опишите ситуацию и проанализируйте: что стало причиной неэффективности взаимодействия? Предложите 2-3 рекомендации, направленные на разрешение имеющихся трудностей.
Подробнее
Этот заказ уже выполнил наш автор. Напишем и Вам уникальную работу!
Быстрая оценка работыБесплатно
Оценим Вашу работу за 10 минут
Бесплатно
Для оценки заполните поля
Укажите тему работы
Укажите предмет
Укажите срок сдачи
Отправить работу на оценку
Последние отзывы об авторе Алексей
Студентка
Спасибо! Быстро и качественно!
...
2013-11-26 15:13:24
Андрей
Хорошо сделано
...
2013-11-28 18:45:47
ingula
автор замечательный
...
2013-11-30 15:18:15